La gamificación, dependiendo del análisis del grupo objetivo puede ser más o menos adecuada, siempre atendiendo a los objetivos que quieras conseguir con cada grupo.

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Javier  Espinosa la definiría como el uso de elementos del juego en un aula, ya sean elementos que provienen de juegos tradicionales, de mesa, de video juegos...

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Todos estos componentes pueden ser utilizados en un aula para generar curiosidad, expectativa, superación, compañerismo, valores y para sacar a relucir las emociones. 

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